Depois de uma semana completamente desocupada, eis que hoje recomeça o estudo. Os exames de melhoria às cadeiras de Pediatria e Otorrinolaringologia esperam-me!

O semestre já acabou há uns dias, mas só hoje houve vontade de falar sobre ele! Cá fica o balanço do costume.

Balanço geral:

• Carga horária muito pesada;
  
• Número excessivo de trabalhos de grupo, alguns deles dados em cima da hora;
  
• Cadeiras muito interessantes, todas muito específicas da nossa área;
  
• Estágios de observação interessantíssimos;
  
• Último semestre com as Peças todas juntas :(
  

Balanço das cadeiras:

• Linguagem na Criança: como aqui escrevi, a cadeira constou apenas de três trabalhos de grupo. Não vou dizer que se fizeram muito bem porque a verdade é que deram muito que fazer e levou a algumas discussões e stresses. No entanto, foram os três muito úteis e abrangeram pontos fundamentais da prática terapêutica. Ainda não se sabe a nota do último, mas espera-se que não fique muito atrás das boas notas dos dois primeiros!
  
• Linguagem no Adulto: estava com grande expectativa para esta cadeira, afinal sempre me vi mais com perfil para trabalhar com adultos do que com crianças. Não me desiludi, a afasia chama-me muito à atenção e interessa-me bastante, mas houve coisas a correrem mal ao longo do semestre com esta cadeira, eram demasiadas horas de aula seguidas, o que fazia com que perdessemos a concentração e não tirássemos o melhor proveito delas. Ainda não sei se está feita, já que falta sair a nota da segunda frequência, mas acredito que esteja, apesar de saber que não será uma grande nota!
  
• Débito: como já aqui referi, foi das cadeiras mais interessantes que tive. Aprendi muito sobre a gaguez e tudo o que ela implica. Tive pena de ter faltado à aula em que o terapeuta levou dois dos seus utentes gagos, gostava de os ter ouvido a falar sobre os probelmas que enfrentam decorrentes da gaguez. Haverá outras oportunidades, espero! Cadeira feita e com boa nota!
  
• Deficiência Auditiva: desde os dois estágios que tive com surdos, fiquei maravilhada com a área. Quero aprofundar os meus conhecimentos na deficiência auditiva e perceber cada vez melhor o mundo dos surdos. Cadeira feita com nota boazita, apesar de algumas dificuldades de última hora com os trabalhos de grupo!
  
• Paralisia Cerebral: tenho a sensação que as aulas de Paralisia Cerebral passaram sem que eu desse por elas. Sei muito pouco sobre esta área, mas isso há-de mudar! A parte mais específica na qual intervimos com estas crianças é a da alimentação e, infelizmente, essa não foi ainda dada, foi deixada para seminários no início do 3º ano. Cadeira feita com nota boazita!
  
• Seminários de Ética: belas aulas, apesar de serem muitas horas seguidas, passavam muito bem, discutíamos temas interessantes e esclarecíamos dúvidas. A ética vai acompanhar sempre a nossa vida profissional e nunca é demais saber coisas sobre ela! A cadeira foi avaliada com um trabalho apenas, que recebeu boa nota!
  
• Seminários de Leitura e Escrita: infelizmente, pouco aprendi com esta cadeira. Tenho umas noções sobre os métodos de ensino da leitura e pouco mais. Foi feito um trabalho em cima do joelho, que também não deixou que se aprendesse muito. Ainda sem nota.
  
• Estágios de observação: os melhores momentos de cada semana, diria. Passei por uns mais interessantes do que outros e o que mais me marcou foi o último, do qual não falei aqui, talvez por ter sido tão especial não foi partilhado! Foram óptimas experiências e agora durante um semestre, se não for mais, não vou ter este contacto tão próximo com os utentes :(
  

A Gaja Di faz aninhos! E já lhe cantámos os parabéns e fizémos as figuras ridículas do costume!!



Parabéns Di :D

Epah nem acredito. Acabaram as frequências. E os trabalhos de grupo. E não quero saber se correram bem ou não. Acabaram e pronto!
A alegria! E, principalmente, o alívio...
:D

PS- Amanhã é o último dia de aulas e se tudo correr bem (que é como quem diz, se as notas de Deficiência Auditiva e de Paralisia Cerebral forem acima do chamado 10) só haverá dois exames de melhoria lá para Julho :D

São estas lindas horas e dou por terminado o estudo. Amanhã há nova frequência de Linguagem no Adulto e há também apresentação do trabalho de seminário de Leitura/Escrita. Vai ser giro. E o sono então! Aguentar das 8h às 20h, sendo que vou dormir duas horas e meia, vai ser uma árdua tarefa. Mas desde que corra bem fico contente pelas horas de sono a menos :)

Era uma ventoínha prá sala 2.1, ó faxabor!
Ah, e um frigorífico recheado de garrafas de água também não era mau!

Não se pode respirar dentro daquelas paredes com este calor :x

Na quinta-feira não houve estágio em Voz, mas houve noutro sítio, com crianças com problemas de articulação. Sempre achei que era algo que não ia gostar muito, mas vi que há formas de trabalhar articulação que não se tornam chatas e os miúdos gostam, sem sequer se aperceberem que estão a fazer alguma coisa para além de fazerem um jogo qualquer. Acho que também contribuiu para que tenha gostado deste estágio os amores de miúdos que vi, era cada um mais engraçado que outro! Acho que quando for terapeuta me vou apegar muito às crianças (e aos adultos)... e depois para os deixar deve ser muito difícil! Mas tem que ser assim, faz parte! :)

O trabalho ontem correu bem, pareceu-me. Houve coisas que não fizémos bem, mas faz parte, e aprendemos com elas. Pareceu-me que atingimos os objectivos e afinal não foram os 3 piores minutos da minha vida como eu dizia que iam ser :p (cada actividade só deveria demorar 3 minutos para que todos tivessem tempo de apresentar e ainda discutir cada caso). A cadeira de Linguagem na Criança está prontinha, só falta dar os últimos retoques ao trabalho escrito :)
E, como prometido, não vou falar sobre a frequência de Deficiência Auditiva de ontem.

O estágio em Voz, o que mais ansiei desde o início do semestre, era amanhã. Era. Soube há pouco que a terapeuta não vai poder dar estágio amanhã. Que pouca sorte, era mesmo o estágio que queria muito ter :(

A cadeira de Linguagem na Criança este semestre tem como formas de avaliação três trabalhos de grupo e os relatórios de estágio. O primeiro trabalho teve como objectivo descrever o perfil de uma criança/jovem, segundo um caso fornecido pelas terapeutas. No segundo, e partindo do perfil estabelecido, era-nos pedido que fizéssemos um plano de intervenção para o caso em questão. Estes dois correram bem, as apresentações foram objectivas e os trabalhos tiveram boas notas. Sexta-feira apresentamos o terceiro, este um pouco diferente. Apesar de ser um trabalho em grupo, cada elemento deve representar num role-playing uma actividade para a criança/jovem respectivo, seguindo o plano de intervenção elaborado. Temos andado a preparar materiais e a ensaiar as actividades. Apesar de estarmos um pouco receosos (estamos sempre...), é um trabalho giro porque nos faz mesmo pensar na forma como orientar uma sessão e em todos os pormenores da mesma. No caso do meu grupo, decidimos fazer as actividades em contexto natural, o que facilita as aprendizagens, já que não é artificial. Claro que numa situação real não é muito comum a terapeuta dirigir-se à escola do jovem e lá passar a manhã em actividades com ele, como vai acontecer na nossa aprensentação, mas pelo menos vamos retratar o que seria mais funcional para aquele jovem alcançar os objectivos traçados. Vai ser giro... espero :p
E agora vou é acabar os materiais!

Na segunda tivemos a última aula de Débito (by the way, boa nota a Débito :D ) e foi bastante diferente do normal. Foi uma aula dedicada a uma discussão sobre o nosso futuro profissional e, em especial, sobre o ano de estágio. Criou-se ali um espaço para darmos as nossas opiniões sobre como deveremos ser como Terapeutas. Foram tiradas dúvidas acerca de muita coisa e, entre nós, percebemos o que assusta mais um e outro, se são as áreas em que vão intervir, se é o medo de encontrar um monitor de estágio menos agradável, se é o medo de se ser demasiado tímido ou extrovertido... foi um momento de partilha que nunca conseguimos ter nos dias agitados que passamos. A iniciativa partiu do terapeuta que dá as aulas desta cadeira e é de louvar! Ele que é, provavelmente, quem mais se preocupou com o nosso bem estar ao longo deste semestre. Da minha parte, o meu obrigada!
E foi uma bela forma de começar a semana :)